Tytuł:

Kryteria oceny jakości zajęć e-learningowych przez studentów w świetle badań postrzegania e-zajęć prowadzonych na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie

Tytuł odmienny:

Criteria of the Quality Assessment of e-learning Courses for Students in Light of Research Conducted at Cracow University of Economics

Autor:

Jonas, Agata

Współtwórca:

Sobolewski, Dariusz, red. ; Nowaczyk, Grażyna, red.

Temat:

e-learning ; e-usługa ; jakość e-usług ; model SERVQUAL

Miejsce wydania:

Poznań

Wydawca:

Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu

Data wydania:

2012

Typ:

artykuł

Format:

application/pdf

Powiązanie:

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu ; The WSB University in Poznan Research Journal ; T. 44 ; 2012

Prawa:

Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu

Właściciel praw:

Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu